Hur man gör ett klasshanteringsprogram

Eleverna måste känna sig trygga och lätta för att kunna lära sig så effektivt som möjligt. Alla utbildare ska klara av klasser för att skapa en sådan inlärningsmiljö. Oavsett om du är en förskola, grundskola eller gymnasielärare, eller om du undervisar vid universitetet, kan du genomföra ett klasshanteringsprogram hjälpa dig att behålla reglerna och organisationen för dina elever.

steg

Förstå syftet med ett klasshanteringsprogram. Ett sådant program är utformat för att hjälpa dig att få och behålla kontrollen över klassen. Det hjälper till att veta hur man agerar i närvaro av oönskat beteende, som en fördröjning, en otrolig inställning eller en oavslutad uppgift. Med tanke på dessa saker i förväg, kommer du att kunna få den rätta reaktionen i stället för att bli bäras bort av ögonblickets ilska.

Bildnamn Gör en klassrumsförvaltningsplan Steg 2

Skriv det. Skriv in dina svar för var och en av följande avsnitt. Var så specifik och detaljerad som möjligt. Skapa ett system som är lätt att förstå och följa.

Bildnamn Gör en klassrumsförvaltningsplan Steg 3

Identifiera din filosofi. Många klassrumsförvaltningsprogram öppnar lärarens egen motivationsfilosofi.

Behavioristiska teorier bygger på B.F. Skinner. Hans tänkande handlar om konceptet att uppmuntra beteendet som läraren skulle vilja upprepa och att straffa den negativa eller oönskade.

Kognitivistiska teorier fokuserar på tron och attityder. I skolans sammanhang kan lärare hantera klassen, förstå vad som motiverar barnen att agera korrekt, hjälpa dem att identifiera vad deras mål är, att interagera med andra positivt och att bryta ner hinder i inlärningsvägen.

Teorierna om humanistisk psykologi bygger på Abraham Maslows undervisning. Han trodde att varje person har en medfödd önskan om tillväxt och för att övervinna graderna som motsvarar den individuella utvecklingen. Dess behovshierarki representerar de olika nivåerna som alla kan uppnå: fysiologi, säkerhet, tillhörighet, respekt och självförverkligande.

Bildnamn Gör en klassrumsförvaltningsplan Steg 4

Det assimilerar metoderna och skolprocedurerna anpassade till utbildningsprogrammen. Bygg allt från dessa riktlinjer, integrera dem i ditt system av metoder och metoder, för att skapa ett konstruktivt klassrumsklimat för barn.

Bildnamn Gör en klassrumsförvaltningsplan Steg 5

Överväg förebyggande åtgärder av klasshantering. Klasshantering betyder inte att straffa elever som tar olämpligt beteende. Det handlar också om att införa förebyggande åtgärder som hjälper till att få kontroll innan en felaktig åtgärd inträffar.

Ställ in grunderna på skolans första dag. Börja bygga ett vänligt förhållande med dina elever så att du lär känna varandra. Dela de regler och konsekvenser som följer med det, så att du är medveten i förväg om hur du förväntar dig att de ska uppträda.

Skapa en konstruktiv klassrumsmiljö. Uppmuntra dem att delta och erkänna sina bidrag. Se till att ett förhållande med ömsesidig respekt är etablerad.

Sätt en mängd olika undervisningsmetoder i praktiken. Varje elev lär sig annorlunda. Försök ändra dina lektioner, göra små grupper, aktiviteter, spel och multimediaverk.

Upprätta förfaranden och metoder under de första två veckorna. Se dem igen vid behov, särskilt efter vinter och vårintervall. Håll dig till ett rutinprogram så att barnen vet vad som väntar på dem varje dag. Periodisk avskiljning från vana kan vara effektiv under särskilda omständigheter, när det är nödvändigt att utvärdera elevernas förberedelser.

Bildnamn Gör en klassrumsförvaltningsplan Steg 6

Definiera klassreglerna. Det är viktigt att du följer reglerna också. Var ett exempel och låt dem veta att de kan räkna med dig och lita på ditt ord. Lista dessa saker i ditt program.

Fokusera på vissa teman eller på stora begrepp. Till exempel är respekt och integritet de vanligaste värdena i skolans sammanhang.

Han pekar. Stora koncept är användbara, men bara om de översätter till vissa beteenden. Till exempel kan du visa respekt genom att komma i tid, inte störa andra medan de talar, tar bort mobiltelefoner och andra elektroniska enheter och uppmärksammar.

Skapa reglerna tillsammans. Förklara i alla fall dina regler och diskutera dem i klassen. På så sätt får du dem att bidra och utveckla en känsla av att tillhöra klassen.

Bildnamn Gör en klassrumsförvaltningsplan Steg 7

Förklara följderna av att bryta mot reglerna. Berätta på förhand vad dessa konsekvenser kan vara, så de kommer att veta vad som ska förväntas när de uppför sig felaktigt. Du kan klargöra skolans första dag genom att hänga en affisch på väggen eller genom att ta med detta ämne i kursprogrammet. Ange det bra och följ det.

Bildnamn Gör en klassrumsförvaltningsplan Steg 8

Skriv ett kontrakt som förklarar reglerna, konsekvenserna, belöningarna, de förfaranden som fastställs för elever och föräldrar, som undertecknar det kommer att förklara att de har läst och förstått det. Slutligen returnerar du det till dig.

tips

Sök på internet för någon klasshanteringsprogramvara. På detta sätt kommer du att få flera exempel för att dra nya och intressanta idéer att genomföras.
Fråga en expertkollega för råd. Det är mycket troligt att du kommer att känna till eleverna du jobbar med och kan hjälpa dig att skapa ett ledningsprogram som passar din klass.

Visa mer ... (4)

Dela på sociala nätverk:

Relaterade