Hur man disciplinerar barn i klassrummet

När du är ansvarig för att hantera en klass av barn kan det vara svårt att möta varje skolpojkens behov och behålla kontrollen. Många lärare antar alternativa metoder för disciplinering och samordning av elever, till exempel genom att skapa regler i början av skolåret och genomdriva dem. En annan utbredd pedagogisk teknik är att använda positiva förstärkningar för att uppmuntra dem att beter sig bättre än att tillgripa repressiva system som innebär straff och förödelse. Slutligen, om en spat föds kan du stimulera dem att hitta en lösning som involverar hela klassen så att alla hör andras åsikter och lär sig att bli medvetna om sig själva och lita på sina färdigheter för att lösa problem och problem.

steg

Del 1

2

Kommunicera allt du förväntar dig från klassen på skolans första dag. Starta skolåret på högra foten genom att skriva ut de regler du har bestämt och överlämna dem till alla eleverna. Du kan också skriva dem på tavlan eller skicka dem på skolans online anslagstavla så att de är tillgängliga för alla. Förklara för dina skolbarn att du förväntar dig att följa dessa fyra eller fem principer och att få dem att respektera även bland sina kamrater.

3

Det talar om de negativa och positiva konsekvenserna de kan möta. Du bör vara tydlig om de negativa följderna av olämpligt beteende i klassrummet. Till exempel, om ett barn avbryter en partner när man talar, kan denna attityd anses vara felaktig och kan leda till en bestraffning från dig. Även vägran att dela med andra kan ses som ett brott mot reglerna och därmed sänka uppförandekoden. Förklara situationer som kan destabilisera klassens harmoni eller konflikt med vad du har etablerat.

4

Ge föräldrarna en kopia av förordningen i skolans första vecka. På så sätt kommer de att vara medvetna om reglerna för disciplin i klassrummet och hur du hanterar denna aspekt. Du kommer förmodligen att vara tvungen att involvera dem om något problem skulle komma undan din kontroll, så du borde låta dem veta under skolans första vecka.

5

Granska reglerna regelbundet. Barn anpassar sig till rätt och konsekvent beteende och följer ofta andras exempel. Så var noga med att granska reglerna som garanterar disciplin i klassrummet minst en gång i veckan så att de inte glömmer.

6

Genomför reglerna. Vid problem eller svårigheter, använd de regler och förväntningar som ställs för klassen. Var inte rädd för att vara sträng, eftersom det är det enda sättet att tillämpa disciplinen. Försök att ge adekvat straff, utan att skrika eller bli arg. Använd det snarare för att uppmuntra dialog och medvetenhet om sina handlingar, för att inte förödda eller skämma bort.

Del 2

2

Lär dig de sju principerna om positiv disciplin. Positiv disciplin baseras på sju grundläggande principer som läraren, med tanke på hans roll, kan ta hänsyn till i den övergripande ramen för reglerna. Det handlar med andra ord om:

3

Följ de fyra stegen i positiv disciplin. Positiv disciplin baseras på en fyra stegs process genom vilken det är möjligt att föreslå lämpligt beteende och belöna dem som adopterar det. Du kan tillämpa den här metoden när du adresserar en enda skolpojke eller hela klassen.

4

Applicera positiv disciplin i klassrummet. I dessa fall måste du följa ett 4 till 1-förhållande. Med andra ord ska alla fyra åtgärder eller korrekta beteenden du påpekar markera den felaktiga. Försök att vara konsekvent för att visa att du är mer intresserad av att ge ut priser och erkänna när de fungerar bra snarare än att straffa dem.

Del 3

2

Förtydliga syftet med de två anteckningsböckerna på skolans första dag. Presentera dem för dina elever Börja med att förklara att klassen blir ett utrymme där alla åsikter respekteras och beaktas. Du kan också upprepa att de måste arbeta tillsammans för att hitta lösningar på de hinder de kommer att möta under skolåret. På så sätt kan du styra dem i diskussionerna, men uppmuntra dem också att konfrontera och lösa problem självständigt.

3

Hjälp klassen att hitta en lösning genom att göra ett exempel. Be om några förslag att hålla sig i linje med din tur. Skriv på tavlan de idéer som barn börjar uttrycka. Skriv ner dem, även de som verkar triviala eller osannolika.

4

Analysera möjliga lösningar. Berätta för klassen att du kommer att analysera fördelarna och nackdelarna med varje förslag och att du kommer att anta en varje vecka. Förklara för alla att: "Valet av lösningen är upp till dem som uppvisar problemet". Undersök högt något sätt att lösa en situation så att hela klassen kan lyssna på din resonemang.

5

Använd de två bärbara datorerna (problem och lösningar) under skolåret. När du har förklarat deras användning till barn, uppmuntra dem att skriva ner eventuella problem och diskutera möjliga lösningar i klassrummet. Kontrollera problemboken varje dag och dela med dig av det som har skrivits.