Hur man hanterar en klass

Är du en expertlärare som vill uppdatera din undervisningsmetod eller du är nybörjare och inte kan vänta på skolans första dag? I båda fallen är det viktigt att lära sig att hantera en klass en grundläggande del av ditt arbete. Den miljö du kommer att kunna skapa kommer att vara lika viktig som ämnet som ska läras. Du kan lära dig hur man skapar en enkel, effektiv och gästvänlig studiemiljö för dina elever, oavsett ålder, ämne och typ av klass.

steg

Del 1

2

Använd endast konkreta regler av viss betydelse som du kommer att kunna genomdriva. Det är viktigt att undvika att inkludera alltför allmänna regler inom klassreglerna eller försök att tillämpa felfria regler som du inte kommer att kunna hålla kontrollen ändå. Det kan vara otrevligt att rensa tuggummiborden i slutet av skolåret, men försöker undvika problemet är slöseri med tid. Fokusera på viktigare saker.

3

Var tydlig. Det är alltid bättre att ha enkla regler och veta hur man förklarar dem. Kom ihåg att upprepa viktigaste informationen och kontrollera att den har implementerats. Ställ frågor till eleverna för att hålla sin uppmärksamhet levande, eller upprepa viktiga regler och anvisningar mer än en gång för att se till att de lyssnar på dig.

4

Utbilda dina elever. Varje klass skiljer sig från den andra. Yngre studenter behöver enkla regler, medan tonåringar redan bör vara mer medvetna om vad som förväntas av dem. Goda lärare vet hur man anpassar sig till kontexten och ändrar tillvägagångssättet baserat på gruppen studenter framför dem.

5

Upprätta ett systematiskt dagligt liv. I början av varje år, ta några dagar för att konsolidera vad som är sättet att arbeta i klassrummet. Det finns många sätt att organisera en lektion, och de flesta av dessa beror på vad du vill göra och ämnet du undervisar, men så fort eleverna in i klassrummet är viktigt att de har en idé om vad du ska göra den dagen.

6

Ta en positiv attityd. Vissa lärare tror att bete sig som de gamla extremt stränga formen är ett bra sätt att bekräfta sin auktoritet (även om undervisningen kräver en viss svårighetsgrad), men det är viktigt att upprätthålla en positiv atmosfär och kom ihåg att regelbundet berömma sina elever . Om du råkar ta en negativ attityd, kom ihåg att säga minst en positiv sak varje dag för hela klassen och lovordar eleverna en efter en.

Del 2

2

Minimera tal. Ju mindre du måste säga varje dag, desto bättre blir din klass. Oavsett ämnesundervisningen är det bäst att hålla eleverna i affärer, snarare än att låta dem sitta och passivt lyssna på din lektion. Försök att begränsa denna attityd så mycket som möjligt och se till att lektionen bygger på aktiviteten.

3

Utmana alltid dina elever. På så sätt kan eleverna inte bli distraherade och känna sig mer involverade i lektionen. Resultatet är att eleverna kommer att uppmuntras att delta och prata när de har något att säga, snarare än att vänta att bli kallade när de kanske inte har rätt svar.

4

Förvänta dig en rad aktiviteter varje dag. Det är en bra idé att spela spel från tid till annan, dela upp klassen i små grupper eller gör några gratis skriftliga övningar individuellt i samma lektion. Undvik dock att utföra för många aktiviteter av samma typ under en lektion eller under veckan. Försök att interspersera olika typer av aktiviteter för att upprätthålla ett livligt sammanhang och undvika att falla i monotoni.

5

Tänk på möjligheten att skapa temadagar under veckan. Till exempel varje måndag av övningarna som ska utföras individuellt och varje fredag ​​i gruppaktiviteterna. Utför dessa aktiviteter regelbundet från vecka till vecka, så att eleverna kan förutse något av arbetet medan du får färre saker att förklara.

6

Tillåt ofta pauser. Det är användbart att tilldela korta och enkla uppgifter för att avbryta arbete och monotoni, snarare än att tilldela långa och komplexa projekt som studenterna kommer att engagera sig i. Överväg att dela upp uppgifterna i små delar för att förenkla dina elever och fortsätta sitt engagemang.

Del 3

2

Var trogen mot den linje som ska antas. Om du börjar göra undantag för vissa studenter kommer resten av klassen att inse detta och din trovärdighet kommer att märkas framför klassen. Om du straffar en elev för att chatta i klassen måste du också straffa andra av samma anledning. Därför är det viktigt att bara upprätta de regler som du kommer att kunna genomdriva.

3

Prata med dina svåraste studenter individuellt och privat. Det är som regel inte en bra idé att prata med problematiska studenter framför hela klassen. Du kan enkelt vända dig mot det på kort tid, speciellt om du är en nybörjarlärare. Det är snarare viktigt att ta bort situationen för clownen eller besväraren från klassrummet och prata med dem privat. Du kommer att inse att de här elevernas ytterpansar kommer att börja spricka när du är de enda två av er.

4

Håll klassen vid en något högre temperatur. Idealt sett bör klassen inte vara för varm eller för kall för bästa resultat i studentprestanda. Men från tid till annan kommer du att ha en klass full av distraherade studenter och svåra att bryta. Om du har allvarliga problem med beteendet hos eleverna, undersöka möjligheten att höja temperaturen i klassen med några grader för att hålla dem i ett tillstånd av dåsighet.