Hur man deltar i klassrummet

Ibland kan lärare överväga deltagande av elever som är viktiga när de ska utvärdera dem. Det kan dock hända att du i dessa situationer inte vet vad du ska säga (speciellt om du inte gillar ett visst ämne). Fortsätt läsa artikeln för att kunna bevisa ditt deltagande i klassrummet.

steg

Förbered din insats innan du går in i klassrummet. Om professorn tilldelar en läsning, bli upptagen! Det kommer troligen att ligga till grund för vilken diskussionen kommer att utvecklas nästa dag. Tänk på vad du lär dig i samband med ämnet och årets program.

Notera "stil" lärare. Vissa professorer, speciellt de som lär ämnen som följer ett mer systematiskt program, vill inte ha mer än exakta svar på sina frågor. Andra frågar efter åsikter eller tolkningar, medan andra fortfarande överväger båda aspekterna. Om du vet att en lärare normalt ställer frågor om det ämne som förklarades dagen innan, ta anteckningar. Om en annan professor frågar elevernas åsikt, utarbeta din. Vissa lärare har sin egen stil när de formulerar frågorna. Försök att lära känna honom, för det är ett sätt att veta och förstå vad hans frågor handlar om.

Om det exempelvis är matematik eller vetenskap, skulle det vara en bra idé att börja med: "Jag tror att denna formel är relaterad till Newtons tredje lag, för att ...". På detta sätt kommer professorn att inse vad du pratar om.

Om en följeslagare ställer en fråga och du vet svaret, var inte blyg och svara dem genast. Läraren kommer att märka ditt engagemang.

Demonstrera genom kroppsspråk att engagera sig med full intresse. När du är redo att ingripa, sitta på stolens kant. Genom att böja framåt lite, kommer du att uttrycka inte bara ditt engagemang, men också att du har något viktigt att lägga till. Öka dock inte din röst, var inte för ängslig och misslycka inte din uppmärksamhet! Var seriös, rimligt artig, vänlig och le, utan att vara olämpliga. Med andra ord måste du vara ödmjuk: om du inte beter sig som du var "speciell", du kan uppskattas för ditt deltagande och undviker krångel eller ilska.

Uttryck din motsats till författaren, om så är fallet när du läser en bok. Höj inte bara din hand och säg: "Ja, författaren har rätt". Snarare, fördjupa och försöka hitta en fel i hans sätt att skriva eller i något koncept som skisseras i sin bok. Å andra sidan, om du råkar hålla med dina idéer, motivera din åsikt i detalj.

Stanna inte bakom med dina läxor. På så sätt undviker du straff och du kommer att visa att du följer vad som händer i klassrummet. Professorer kommer att vara mer benägna att välja dig när de formulerar en fråga, för att undvika att upprepa konceptet till fel studenter.

tips

Han talar på ett förståeligt sätt. Det kan tyckas konstigt, men för att visa att du känner till ämnet du pratar om, måste du uttrycka dig självförtroende.
Att ta anteckningar är också användbart, eftersom du kan undersöka dem när du behöver förbereda dig för en fråga.
Försök att skapa ett bra förhållande med lärare. Behöver inte vara en favorit, men försök att få dem rätt. Professorer visar inte sina preferenser, även om de har dem.

varningar

Aldrig förolämpa en klasskompis eller lärare under en klassdiskussion.
Vissa människor kan ringa dig "professorns elev". Ignorera dem. Om de tycker att det är en smart attityd att sitta på baksidan av klassrummet, reta och göra ingenting, är det deras problem.
Det är inte tillräckligt att upprepa vad läraren sa. Om du inte har något att säga är det bättre att vara tyst!
Höj inte handen varje sekund.

Dela på sociala nätverk:

Relaterade