Så läser du romerska siffror

Att läsa MMDCCLXVII-numret skulle inte ha varit ett problem för en invånare i antika Rom eller för många medeltiden i Europa som fortsatte att använda det romerska talsystemet. Lär dig läsa dessa nummer genom att följa några grundläggande regler.

Metod 1

Läs de romerska talen

Lär dig grundvärdet för varje siffra. Det finns få romerska tal, så att lära dem inte tar lång tid:

I = 1
V = 5
X = 10
L = 50
C = 100
D = 500
M = 1000

Använd en mnemonisk teknik. Att lära sig en mnemonic fras är lättare än att lagra en lista med siffror. Det kommer också att hjälpa dig att komma ihåg figurernas ordning. Försök att upprepa det flera gånger:

deneller VOglio Xilofoni Lunghi Come Dtill Manual.

Summa siffrorna med den högsta siffran först. Om siffrorna är från de största till de minsta är allt du behöver göra att lägga till deras värde när du läser dem. Här är några exempel:

VI = 5 + 1 = 6

LXI = 50 + 10 + 1 = 61

III = 1 + 1 + 1 = 3

Om de första siffrorna är lägre måste du siffra siffran. Subtraktion används ofta för att undvika att skriva för mycket långa nummer. Detta händer bara om den ursprungliga siffran är lägre än nästa. Denna konvention används endast i vissa situationer:

IV = 1 måste subtraheras från 5 = 5 - 1 = 4

IX = 1 måste subtraheras från 10 = 10 - 1 = 9

XL = 10 måste subtraheras från 50 = 50 - 10 = 40

XC = 10 måste subtraheras från 100 = 100 - 10 = 90

CM = 100 måste subtraheras från 1000 = 1000 - 100 = 900

För att läsa numret lättare, dela det i flera delar. Dela numret i grupper av siffror för att läsa det lättare. Om det finns några "subtraktioner", inkludera i samma grupp de lägre siffrorna framför de högre.

Försök till exempel läsa DCCXCIX.

Numret innehåller två subtraheringar: XC och IX.

Håll subtraktionsnumren i samma grupp och dela de återstående: D + C + C + XC + IX.

Översätt till vanliga siffror, med subtraktion vid behov: 500 + 100 + 100 + 90 + 9

Lägg till dem tillsammans: DCCXCIX = 799

Var uppmärksam på segmentet ovanför de höga siffrorna. Om det finns ett horisontellt segment ovanför ett tal, multiplicera det med 1000. Var försiktig, för ofta är segmentet ritat både ovanför och under det romerska talet, rent för dekorativa ändamål.

Till exempel, X med "-" spårat ovan betyder 10 000.

Om du inte kan berätta om baren är dekorativ eller inte, hänvisa till sammanhanget. En general skulle skicka 10.000 soldater till krig och inte 10, medan det i ett recept kunde finnas 5 äpplen och inte 5000.

Metod 2

exempel

Räkna från en till tio. Här är en lista över nummer att lära. Om det finns två alternativ för ett tal betyder det att båda är korrekta och som antingen kan väljas likgiltigt. Använd subtraktion när det är möjligt eller skriv alla siffror nedan för att lägga till.

1 = I
2 = II
3 = III
4 = IV eller IIII
5 = V
6 = VI
7 = VII
8 = VIII
9 = IX eller VIIII
10 = X

Räkna från tio och framåt. Här är de romerska talen från 10 till 100, från och med 10:

10 = X

20 = XX

30 = XXX

40 = XL eller XXXX

50 = L

60 = LX

70 = LXX

80 = LXXX

90 = XC eller LXXXX

100 = C

Testa dig själv med de svåraste siffrorna. Här är några mer komplicerade utmaningar. Försök att lösa dem själv och markera sedan svaret för att se det:

LXXVII = 77

XCIV = 94

DLI = 551

MCMXLIX = 1949

Läs datumen. Nästa gång du tittar på en film, leta efter romerska siffror skrivna under öppningskrediterna. Du kan dela dem i grupper för att läsa dem lättare:

MCM = 1900

MCM L = 1950

MCM LXXX V = 1985

MCM XC = 1990

MM = 2000

MM VI = 2006

Metod 3

Läs de gamla speciella texterna

Detta avsnitt avser endast gamla texter. Romerska siffror var inte standardiserade till mer moderna tider. Även romarna använde dem på ett inkonsekvent sätt och alla variationer användes också under medeltiden, fram till början av tjugonde århundradet. Om du finner ett romerskt tal i en gammal text som inte verkar vara meningsfull, hänvisar du till följande steg för att tolka det.

Hoppa över den här sektionen om du lär dig romerska nummer nu.

Läs de ovanliga repetitionerna. Enligt modern användning måste man undvika repetitioner av samma mängd, om möjligt, och subtrahera aldrig mer än en siffra åt gången. De gamla källorna respekterade inte dessa regler, men det kommer inte vara svårt att förstå deras mening. Till exempel:

VV = 5 + 5 = 10

XXC = (10 + 10) måste subtraheras från 100 = 100-20 = 80

Leta efter tecken på multiplikation. Med risken att skapa förvirring är det möjligt att i de gamla texterna finna låga siffror framför högre siffror som ett tecken på multiplikation och inte av subtraktion. Till exempel kan VM betyda 5 x 1000 = 5000. Det finns inte ett exakt sätt att förstå när denna konvention är på plats, men ibland är antalet något förändrad:

En punkt mellan två siffror: VI.C = 6 x 100 = 600.

En prenumeration: IV_M = 4 x 1000 = 4000.

Lär mig variationerna av I. I antika tryck användes symbolen j eller J ibland i stället för jag eller jag i slutet av numret. Mer sällan kan en längre jag i slutet av numret betyda 2 istället för 1.

Till exempel är xvi eller xvj lika med 16.

xvden = 10 + 5 + 2 = 17

Läs de högsta siffrorna med ovanliga symboler. De äldsta tryckerna använde ibland en symbol som kallas apostrof, som liknar en C i omvänd eller till symbolen). Denna symbol, tillsammans med andra variationer, användes med de högsta siffrorna:

M skrivs ibland CI) eller ∞ i de äldsta utskrifterna, eller som φ i antika Rom.

D skrevs I)

Inlämning av tidigare nummer i symbolerna (e) Indikerad multiplikation med 10. Till exempel (CI)) = 10000 och ((CI))) = 100000.

tips

Även om romarna inte hade dem, kan du använda små bokstäver för att skriva romerska siffror.
Romarna använde endast de ovan angivna subtraktionerna, alla andra situationer undviks.
V, L och D används aldrig för subtraheringar, men endast för tillägg. Skriv 15 så här: XV och inte så XVX.
Endast en siffra kan subtraheras åt gången. Skriv 8 så här och inte så här IIX.
Använd inte subtraktion om en siffra är 10 gånger högre än den andra. Skriv 99 så LXCIX och inte så IC.

Dela på sociala nätverk:

Relaterade