Hur man främjar kommunikation i autistiska ekologiska barn
Ecolalia är den automatiska upprepningen av verbala uttryck uttalade av andra människor och representerar en karaktäristisk egenskap av autism. Ecolalia bör betraktas som en dynamisk och integrerad del av barnets kommunikativa funktion. Men om det inte hålls under kontroll kan det bli en vana som hindrar utvecklingen av sociala färdigheter. Det bästa sättet att stoppa echolalia är att lära det autistiska barnet mer effektiva och effektiva sätt att kommunicera.
steg
Metod 1
Undervisning i barnet Hur man svarar på frågorna1
Hjälp barnet att förstå att det är OK att säga "Jag vet inte". Om det finns några frågor som han ignorerar svaret måste han lära sig att säga "jag vet inte". På detta sätt kan echolalia styras för att förbättra barnets kommunikationsförmåga.
- Det har visats att undervisning av ett barn att använda uttrycket "jag inte vet" för att svara på frågor som han inte vet exakt hjälper honom att förstå och använda lämpligt nya fraser. På så sätt kan det hävas att upprepningen av det sista ordet eller sista meningen som du hör kan kontrolleras.
- Barnet kan bli ombedd till något han inte vet. Till exempel, för att hjälpa dig att hantera frågan "Var är dina vänner?", Svaret "Jag vet inte" kan föreslås. Frågan kan upprepas flera gånger tills barnet så småningom reagerar autonomt.
2
Uppmuntra barnet att ge rätt svar. Barn med autism använder echolalia när de inte vet vad de ska säga eller hur man svarar på en fråga. De vet inte vilka svar som är lämpliga, så det bästa sättet är att lära barnet rätt svar.
3
Hjälp barnet att övervinna echolalia genom att använda ett mönster för att fylla i ämnena. Barnet kan bli ombedd att fylla i blankorna. Till exempel, föreslå frasen "Jag vill äta ----;", som erbjuder alternativ att välja mellan, till exempel äpple eller kex.
4
Lär barnet redo att använda svar. En av de tekniker som lyckas med att disabinera barnet till echolalia är att skapa några färdiga svar.
Metod 2
Använd modelleringstekniken1
Försök förstå vad modelleringstekniken består av. Modelleringstekniken består i att främja lärandeupplevelser genom observation av beteendet hos en person som fungerar som modell. För att söka lämpliga svar måste därför föräldern, terapeuten eller någon annan vuxen som är i kontakt med barnet ge svaren som om barnet skulle svara.
- Denna teknik är användbar eftersom barnet tenderar att upprepa det han har blivit tillsagd, så han kan lära sig de rätta svaren genom att berätta för honom vad han ska upprepa och lära sig.
- Därför, istället för att fråga barns frågor och lära honom rätt svar, bör man vara försiktig när man modellerar svaren, eftersom ett autistiskt barn med echolalia kommer att upprepa exakt vad som sägs om honom. Denna teknik kallas modellering.
2
Använd exakta ord som du vill att barnet ska använda. Modelleringen bör innehålla exakt de ord och fraser som barnet kan förstå, förstå och reproducera. Om barnet inte gillar att delta i en aktivitet, kan han uttrycka sin besvikelse genom att skrika, bli aggressiv, med nervös uppdelning eller på andra obehagliga sätt. Han kan hjälpas till att säga ord och fraser som "Jag vill inte", "Nej", "Inte nu".
3
Berika barnets ordförråd och kommunikationsförmåga. Om du vill ge ditt barn ett mellanmål eller måste dricka sin mjölk, bör du forma dina meningar genom att säga "--------- vill dricka mjölk" (sätter in barnets namn i det tomma utrymmet). "------------ Det är redo att äta".
4
Gör bekräftelser istället för att ställa frågor. När man använder modelleringstekniken för att styra echolalia i barnet är det bättre att undvika frågor som "Vill du ha det här?", "Vill du att jag ska hjälpa dig?", "Gillar du det?", Eftersom det finns risk för att barnet förblir förankrat till schemat för frågan som ett resultat av hans benägenhet att förstå allt han hör. Upprepa därför vad du måste säga eller förvänta dig att säga.
5
Undvik att nämna ditt barns namn när man genomför modelleringstekniken. Försiktighet bör vidtas när man försöker att tala med ett barn som lider av echolalia eftersom det har en stark tendens att upprepa. De är också mycket bra att imitera, i själva verket fångar de vad de känner med relativ lättnad.
Metod 3
Begär hjälp till barnet1
Registrera ditt barn för en musikterapi kurs. Studier har rikligt visat att musikterapi har en positiv effekt på behandlingen av autismsymtom hos barn och ungdomar.
- Det kan användas för att förbättra verbal och icke-verbal kommunikation och förbättra sociala färdigheter, vilket minskar tendensen till imitation. Musikterapi fungerar som en stimulans och underlättar språkutveckling, samtidigt som barnet uppmärksammas med autismspektrumstörningar.
- Strukturerade musikrelaterade låtar och spel ingår i musikterapi. Detta musikaliska ingrepp bygger på ett system där barnet uppmuntras att delta och är inblandad i valet av musik.
2
Planera ett möte med en talterapeut. Det senare skulle kunna erbjuda lösningen för ett stort antal problem relaterade till språk och kommunikation. Denna teknik innefattar:
3
Hjälp barnet att känna sig mer bekvämt. Ibland kommer barnet till echolalia som en naturlig reaktion på situationer som han inte kan kontrollera. Leta efter tillflykt i echolalia för att se till att allt är bra. Några av de faktorer som kan störa barnets tysta labila lugn är bristen på balanserad kost och tillräcklig vila, känsla känslomässigt stressad, trött eller uttråkad. Därför är det upp till föräldern att tillhandahålla det nödvändiga stödet och vården.
4
Lär dig att skilja skillnaden mellan omedelbar echolalia och uppskjuten echolalia. Vi pratar om omedelbar echolalia om du till exempel frågar barnet "Har du haft frukost?" Och barnet svarar något som "Har du haft frukost?".
5
Skapa en bra inlärningsmiljö för ditt barn. Ecolalia manifesterar sig tydligare i de sammanhang som barnet finner oförståeligt, svårt eller oförutsägbart. Dessa situationer skapar rädsla, ilska och en känsla av osäkerhet som utlöser echolalia. Därför är det viktigt att skapa en gynnsam atmosfär för att engagera den i uppgifter och aktiviteter för att övervinna echolalia.
tips
- För att tillfredsställa barnets önskan att berika sin ordförråd och visa sin kommunikationsförmåga kan föräldern sträva efter att hjälpa honom att förstå orden, fraser och deras mening. Meningarna kan förenklas så att barnet lätt kan förstå meningen. Visuella hjälpmedel kan användas eftersom autistiska barn älskar att lära sig med hjälp av bilder, i form av foton, kort, ritningar, färger.
Dela på sociala nätverk:
Relaterade
- Hur ammar du barnet i babybäraren
- Hur man ökar chanserna att ha en mer intelligent Son (från livmodern till födseln)
- Hur man förstår barns gråt
- Hur man hjälper någon som påverkas av en fungerande autism
- Hur man lindrar skolan ångest hos barn med särskilda behov
- Hur man lugnar ett barn som lider av tarmgas
- Så här diagnostiserar du autism i inledningsfasen
- Hur man utbildar ett autistiskt barn
- Hur man deltar en man som har söner
- Hur man hanterar en nervös uppdelning hos barn med autism eller aspergersyndrom
- Hur man lär barn med aspergersyndrom till dialog
- Hur man får en social hund för ett autistiskt barn
- Hur man pratar med ett autistiskt barn
- Hur man lär matematik till ett autistiskt barn
- Hur man läser hög röst till ett barn
- Hur man lär sig att simma till autistiska barn
- Hur man känner igen tecken på autism hos ett barn
- Hur man känner igen tecken på autism
- Hur man utvecklar ett barns språkliga och kommunikativa förmåga genom spel och en daglig positiv…
- Hur man svarar frågan från var barnen är födda
- Hur man använder bilder och färger för att lära autistiska barn