Hur man organiserar ett klassrum för asyl

Klassrummet i en dagis måste vara pedagogiskt, säkert och stimulerande. Om vissa aspekter beror på reglerna i de olika länderna är de flesta av de områden som ska förutses universella. Att göra ett klassrum en säker och rolig miljö är viktigt för barns utveckling och mental hälsa.

steg

Cirkeltid: Det borde vara den grundläggande delen av varje klassrum, så du måste sätta all tid och ansträngning som behövs för att stimulera det inte bara för eleverna utan också för föräldrarna. Här är några av de saker som borde vara i en cirkeltid:

En kalender
Lärarens böcker (inte tillgänglig för barn, men används under sessioner eller under läsning med läraren)
En CD-spelare för ljudböcker, sångaktiviteter eller danser
En vit eller korkstav om vilken klubbens föremål ska anbringas. Här är några saker att lägga på tavlan:
Ugens ord
Dagens stjärna
Dagliga uppgifter
Klassens konstitution (uppsättning regler för barn)
Dagens och / eller veckans program
En "läxa center" (aktiviteter att göra hemma)
Ett hjul av känslor
En karta över tiden
Information om temat för veckan och / eller månaden

Bildnamn Inställning ett förskoleklassrum steg 2

För de olika sektorerna i klassen finns det ett behov av att många spel ska manipuleras som:

Lego

Kinex

Bilar och karaktärer

Husdjur

Magnetiska eller plastiska bokstäver och siffror

Play-Doh eller Pong

Bildnamn Inställning ett förskoleklassrum steg 3

Teman hörn: hängare, mjölkfönster eller hyllor kan användas för att skapa temanhörn för barn. De olika vinklarna måste klart identifieras. Du kan välja att hålla området mellan matkorgar och flaskor av vatten separat för att minska förvirringen.

Bildnamn Inställning ett förskoleklassrum steg 4

Läsarea. Det är vanligtvis ett lugnt område. Fastställa att de kan komma åt detta område i 2 eller 3 åt gången, mer om du vill göra läsplatsen ett centrum för imaginärt spel. Beställ hyllor utifrån ämnen och ålder.

Bildnamn Inställning ett förskoleklassrum steg 5

Tegel område: tegelstenar är inte bara mycket användbara för att utveckla motoriska färdigheter, men de är det mest utbredda spelet i varje dagis. Det finns många typer av tegel att välja mellan, men trä är bra för att skapa allt från New York till ett fantastiskt slott.

Bildnamn Inställning ett förskoleklassrum steg 6

Konstområde: vissa lärare tar hänsyn till detta område, eftersom de flesta av klasserna har ett konstprojekt varje dag. Men de dagliga projekten räcker inte! Barn måste ha tillgång till konst för att utveckla sina skriftliga färdigheter och deras kreativa uttryck. Återvunnet papper och pennor är minsta utrustning, men var inte rädd för att ge dem sax, highlighters och vattenfärger som passar deras ålder.

Ange en gräns för antalet barn som kan komma åt detta område samtidigt, annars blir det för mycket förvirring.

Lägg en eller två servetter till fri målning till ditt förfogande. Detta kan också hjälpa de mest envisa att uttrycka sig i bokstäver och former.

Utställare av ritningar. Barn är och måste vara stolta över sitt arbete. Det är viktigt att de kan visa sitt arbete för sig själva och deras familjer. Se till att alla barn har ett sätt att göra det.

Bildnamn Inställning ett förskoleklassrum steg 7

Pussel och spel: pedagogiska spel och pussel är mycket viktiga för att utveckla motoriska färdigheter, men också för de specifika färdigheter som varje pussel riktar sig mot. Det finns spel som fokuserar på former, siffror, känslor, dinosaurier och allt annat du kan tänka dig. Sätt dessa tillgängliga rullande spel, dra ut de som har att göra med temat för veckan och sätta undan dem som inte har något att göra eller de som är uttråkade barn.

Bildnamn Inställning ett förskoleklassrum steg 8

Matematik och vetenskap: dessa spel och aktiviteter är av olika slag, men de flesta utvecklar motoriska färdigheter.

Shape-spel, som färgade björnar eller tegelstenar, är mycket viktiga för att lära sig hur man hanterar rymden.

Det finns många saker du kan göra för att organisera färghörnet, men vattenfärger och ett färghjul är tillräckligt för att barn ska kunna uttrycka sin kreativitet.

På våren kan du söka efter insekter - det finns företag som tillhandahåller myror, larver och fjärilar eller små maskar för utbildningsändamål.

Bildnamn Inställning ett förskoleklassrum steg 9

Teatern: detta hörn bör ändras minst en gång i månaden och bör baseras på månatliga eller veckotema. Det kan till exempel vara en dockteater för att lära sig sagor, en flygplats med bagage och pass för världen eller ett postkontor för att lära sig adresserna.

Bildnamn Inställning ett förskoleklassrum steg 10

Motoraktivitet: Det skulle vara tillrådligt att göra fysisk aktivitet utomhus varje dag. I verkligheten kunde det dåliga väderet förhindra det. Du måste se till att de kan göra fysisk aktivitet inne, men de verktyg som du måste lägga undan när den inte behövs, eftersom de tar upp en hel del utrymme och barnen kommer att vilja använda dem även när du inte behöver. För fysisk aktivitet inuti behöver du:

Bowling med rullar av absorberande papper och en boll

CD för dansmusik

Hindrande kurs. Dra nytta av barns kreativitet och se till att de använder sakerna i klassrummet.

Bell play (kan göras med tejp)

Du kan göra en serie övningar, som stretching, aerobics och yoga.

Bildnamn Inställning ett förskoleklassrum steg 11

Sensoriska aktiviteter: Det verkar enkelt, men många lärare är inte kreativa nog. Var inte rädd för att röra upp, men använd gamla kläder! Här är några idéer: