Hur man lär om historiens berättelse

Konsten att berätta om berättelser eller berättande är ingen annan än möjligheten att dela berättelser och händelser genom ord, ljud och bilder. En bra berättare kan fånga uppmärksamheten hos lyssnare och förverkliga syftet med berättelsen, som kan vara underhållande, tillhandahålla information, överföra viktiga lektioner eller övertyga lyssnarna att vidta åtgärder av något slag. Narrativa tekniker är en blandning av uttrycksfulla färdigheter, den kloka användningen av animerade ljud och gester, och digitala verktyg. Här är några strategier för att undervisa om berättelsernas historia.

2

Var uppmärksam på andras reaktioner på dina berättelser. Uppmärksamhet, skratt, ett känslomässigt svar och / eller att titta på dig i ögonen länge är alla tecken på att du har slagit märket. Istället försöket på den del av att lyssna på byta ämne, vissa hård rastlöshet och i allmänhet ouppmärksamhet är alla bevis på behovet av att rätta rytmen, tonen, detaljer eller andra delar av din berättarteknik.

3

Förbättra dina berättande färdigheter. Om du märker att du förlorar uppmärksamhet lyssnare, vara säker på att din berättelse är verkligen viktig ur deras synvinkel, och som tydligt är strukturerad med en början, en mitt och ett slut. Identifiera varför du vill berätta historien och försök att förstå om historien kan uppfylla dina publikers förväntningar.

4

Försök att förstå om du är redo att lära andra om berättande. Du kommer att vara säker på att behärska kunskapen om berättande bara när barnen kommer att be dig att berätta din berättelse från början, eller de vuxna bjuder in dig att sprida den. Andra indikatorer på det faktum att du är nu en mästare i konsten att berättande är den långvariga uppmärksamhet dina lyssnare, och eventuellt en förändring av deras inställning efter att ha lyssnat.

5

Identifiera deltagarnas personuppgifter i din kurs. Dina elever kan vara små barn i en skola där du redan lär dig. Eller vuxna som du är ansvarig för i marknadsföringsföretaget där du arbetar som chef.

6

Utvärdera gruppspecifika behov utifrån ålder och organiserade i enlighet därmed.

7

Han lär narrativa tekniker. Dela med dig de kunskaper och färdigheter du har förvärvat under din studieväg för att bli en bra berättare.

8

Ge alltid feedback till dina elever. Medan du lyssnar på studentberättelser, observera ditt eget engagemang och deras klasskamrater. Han ägnar särskild uppmärksamhet åt historiens rytm, de uttrycksfulla modaliteterna, detaljerna, gesterna, scenens material och grafiken.