Hur man gör en sökning

En forskare präglas av nyfikenhet, organisation och noggrannhet. Om du försöker göra en forskning, kommer det att hitta, utvärdera och dokumentera resurser på ett metodiskt sätt förbättra resultaten av ett forskningsprojekt. Definiera, förfina och schemalägga material tills du har tillräckliga källor för att skriva en avgörande rapport.

Del 1

Definiera projektfältet

Det bestämmer en bra anledning till varför denna forskning bör göras. Förklara vad det kommer att vara för. Svaret kan vara baserat på dina akademiska, personliga eller professionella behov, men det borde vara anledningen till att göra ett exakt jobb.

Definiera problemet eller den fråga du har framför dig. Du borde minska problemet till villkor, tidsperioder och grundläggande discipliner. Skriv några sekundära frågor du behöver jobba på innan du kan svara på frågan.

Tänk på din avhandling. Vanligtvis är en avhandling ett svar på ett allmänt ämne eller en fråga som ställs. Du borde ha en uppfattning om vad du skulle vilja göra med din forskning - men det behöver inte vara fullt bildat innan du påbörjar forskningsprojektet.

Skicka in ett forskningsförslag, om det är nödvändigt för din lärare, arbetsgivare eller grupp. Generellt krävs ett forskningsförslag för projekt som kommer att vara längre än ett par veckor.

Slut på kvartalsforskning, examensarbete och forskningsprojekt inom området kommer att kräva ett forskningsförslag som anger vilket problem du vill lösa genom din undersökning.

Ange först problemet och förklara varför det här är relevant för de personer du ska presentera för.

Inkludera de typer av forskning du vill bedriva, inklusive läsningar, undersökningar, statistik eller arbeta med specialister.

Definiera fältet och parametrarna för projektet. Följande ämnen bör bestämmas före start:

Den tid det tar för att slutföra sökningen. Du behöver en tidsperiod för att framgångsrikt täcka alla baser.

En lista över ämnen som ska ingå i din slutrapport. Om du har en officiell prospekt eller ett spår bör du förklara målen.

Datum för eventuella ändringar av lärare eller chefer, för att kunna respektera tiden i arbetet.

Antalet begärda källor. I allmänhet är antalet källor proportionellt med sökens längd.

Formatet på din söklista, citat och bibliografi över de nämnda arbetena.

Del 2

Hitta resurserna

Börja på internet med enkla sökmotorer. Ange de grundläggande nyckelorden i forskningsfrågan för att få en ytlig förståelse av ämnet.

Ge företräde för webbplatser som har sina källor i universitet, forskare, projekt och offentliga forskningsrapporter.
Ange några exceptionella resurser som du trivs med att nämna.
Använd symboler "mer" att leta efter flera villkor när de är tillsammans. Till exempel "jul + boxningsdag".
Använd symboler "mindre" att utesluta söktermer. Till exempel "+ jul-shopping".
Samla information om webbplatsen, till exempel datum för publicering, den myndighet som publicerade den och det datum du besökte det, samt webbadressen.

Flytta till biblioteket. Om möjligt, använd det lokala universitetsbiblioteket. Om ett större bibliotek inte är tillgängligt, begär ett kort i det offentliga biblioteket som ligger närmast dig.

Kontakta en bibliotekarie i referensavsnittet för att ta reda på vilka samlingar, tidskrifter och ordböcker som har tillgång till biblioteket. Till exempel kommer listan över kongressbiblioteket att ge tillgång till alla böcker som publiceras på ett visst ämne.

Ta fram inramningsavläsningar, såsom historiska texter, fotografier och definitioner på en viktig ordlista.

Använd den elektroniska kortkatalogen för att få tillgång till böcker som kan beställas av andra bibliotek.

Använd datalaboratoriet för att få tillgång till tidskrifter och andra medier som endast är tillgängliga för biblioteket. Till exempel kan viss vetenskaplig kunskap endast vara tillgänglig för biblioteksdatorer.

Sök i medielabbet för att se vilka andra källor som mikroskärmar, filmer och intervjuer är tillgängliga via biblioteket.

Be om lovande material via informationsdisken eller ditt online-bibliotekskonto.

Programintervjuer med personer som har direkt erfarenhet av forskningsämnet. Intervjuer och omröstningar kan ge citat, vägbeskrivning och statistik för att stödja din forskning. Intervjuexperter, vittnen och yrkesverksamma som tidigare utfört relevant forskning.

Organisera forskningen genom observation. Att ta en resa för att samla information på en viktig plats kan hjälpa dig att skapa en historia och en bakgrund för ditt projekt. Om du också har möjlighet att använda åsikter i din sökning, vill du se hur forskningen växer och ändras ur din synvinkel.

Förfina din sökning när du utvecklar en riktning för ditt projekt. När du bestämmer din avhandling ska du bryta ner den i underkategorier som du kan söka individuellt online, i ett bibliotek eller genom intervjuer och forskning baserad på observation.

Del 3

Utvärdera resurserna

Fråga dig själv om källan är primär eller sekundär. Primärkällor är bevis, artefakter eller dokument som härrör från personer som har haft direkt kontakt med en situation. Sekundära källor är de som diskuterar information från primära källor.

En sekundär källa kan vara en synvinkel eller analys av en historisk händelse eller ett original dokument. Ett invandringsregister skulle till exempel vara en primär källa, medan en artikel om släktforskning i en familj skulle vara en sekundär källa.

Föredra källor som är objektiva för subjektiva. Om berättaren i en rapport inte är personligt kopplad till ämnet är det mer sannolikt att förbli objektivt.

Ge företräde för de källor som har publicerats i pressen. Källor på webben passerar vanligtvis mindre stränga kontroller än artiklar som publiceras i tidskrifter eller böcker.

Sök efter motstridiga källor. Subjektiva källor som tar motsatta synpunkter kan vara mycket viktiga, eftersom de kan ge bredare synpunkter på ett argument. Hitta "smärtsamma poäng" i ditt ämne och dokumentera alla möjliga sätt att hantera dem.

Det är lätt att genomföra en forskning som stöder din avhandling. Försök hitta källor som inte håller med din avhandling så att du kan möta invändningar mot ditt projekt.

Utvärdera hur mycket källan kan vara relevant och / eller defekt innan du använder sökningen efter ditt projekt. Håll dina källor separata tills du bestämmer om du vill att källan ska vara en del av din sökning. Även om du stöder forskningsprocessen kanske vissa källor inte stöds tillräckligt för att stödja publicerad forskning.

Del 4

Skriv ner informationen

Håll en anteckningsbok. Skriv de frågor som ställs av den forskning som följde av källorna och de svar du hittar. Vänligen se sidnummer, webbadresser och källor som svarar på dessa frågor.

Skriv ner hela texten. Kopiera dina tryckta källor och ta anteckningar på video- och ljudkällor. Gör anteckningar i marginalen på varje term som måste definieras, relevans för ämnet forskning och källor, som är byggda på varandra.

Använd en strålkastare och en penna på fotokopior. Du borde göra det som du läser, snarare än att komma tillbaka senare.

Anteckningarna stimulerar en aktiv läsning.

Håll en lista som kan vara användbar i din rapport.

Håll en fil så att du kan hålla hela din forskning tillsammans. Separera det i filer enligt de olika ämnena, om möjligt. Du kan också använda ett elektroniskt sorteringssystem, som Evernote, för att hålla skanningar, webbplatser och kommentarer tillsammans.

Utveckla ett system för att gå vidare. Separera de ämnen du behöver bryta ner efter nummer. Separera sedan de underkategorier du behöver göra och rapportera med brevet.

Del 5

Adressera hindren

Inte "ungefärlig". Basera inte din avhandling på generaliseringar som gjorts av tidigare forskning. Försök att inte anta att ett tidigare tillvägagångssätt är det enda som är möjligt.

Flytta dig i några dagar från din sökning, för att kunna se henne igen med färska ögon. Ta en paus varje vecka, som du skulle göra med ett jobb.

Prata om din forskning till någon som inte vet något om ämnet. Försök att förklara vad du hittade. Be personen att ställa frågor som uppstår när de lyssnar på ämnet för att se det från en fräschare synvinkel.

Försök hitta källor i olika discipliner. Om du har tagit ett tillvägagångssätt ur antropologiskt perspektiv, leta efter uppsatser i sociologi, biologi eller ett annat fält. Utöka dina källor genom referensavsnittet i ditt bibliotek.