Hur man komponerar ett tema

Skrivande skoluppsatser kan vara utmanande och kan ta lång tid. I den här artikeln lär du dig att skriva ett framgångsrikt tema och du får också några förslag på vad varje lärare förväntar sig att hitta. Fristen är kort: Låt oss börja!

Metod 1

Komponera ditt tema

Gör forskning och analys. Starta processen genom att leta efter information om det ämne du valt. Notera de intressanta idéerna som du hittar och utveckla de som intresserar dig.

Din forskning kommer att användas som informationskälla, så se till att allt är legitimt och kan presenteras för din lärare.
Använd Internet, böcker och flera universitetsdatabaser för att hitta fasta primära och sekundära källor.
Om du har valt ett ämne där det inte finns så mycket material som du trodde du kunde hitta finns det fortfarande tid. Välj något annat som du kan skriva lättare.

Gå fri på avhandlingen. Essäet är allt ditt. När du gör din forskning, vilka frågor tycker du att du själv tar? Vilka system märker du? Vilka är dina personliga reaktioner och observationer? Undersök i dig för att hitta din avhandling, tråden som binder allt tillsammans.

En bra avhandling kommer kortfattat att uttrycka huvudidén av din uppsats i en eller två meningar. Dessutom bör det

Tryck på alla punkter som anges i din uppsats

Förklara meningen med ditt argument;

Att ha en logisk tråd;

Visa i slutet av den inledande paragrafen.

Skriv ett utkast. Detta bör hjälpa dig att organisera dina tankar och strukturera dina poäng. Oroa dig inte för att citera exempel nu, ordna helt enkelt hur du vill att dokumentet ska flöda. Det kommer att spara dig mycket tid i slutet.

Skriv varifrån varje punkt kommer ifrån. Att hitta information senare kan vara som att leta efter en nål i en höstack.

Organisera ditt utkast för att beskriva introduktion, kropp och slutsats. Involver läsaren och förklara din avhandling redan i introduktionen, stödja din resonemang i kroppen och packa allt i slutet.

Metod 2

Skriv din uppsats

Utveckla din introduktion. Tänk på ditt dokument som en smörgås - introduktionen är den första skivan bröd. I första stycket borde du redan rita läsarens uppmärksamhet och förklara din avhandling.

Introducera det ämne du ska prata om. Börja med en relevant citat, en spännande fråga eller ett motargument.
Se till att din avhandling klart presenteras och leder till essensen i din uppsats. I slutet av denna första paragraf bör läsaren redan ha en ganska bra bild av vad som väntar på honom.

Strukturen kroppen. Det är fyllningen av smörgåsen, den del där du hittar det sanna argumentet och smaken av din uppsats. Det borde ha tre stycken, alla adresserade till en annan punkt, men ansluten.

Kontrollera att varje punkt ger logisk mening och lägger till "vikt" till din avhandling. Nyckelfrasen (i allmänhet första meningen, men inte alltid) ska tydligt ange vad punkten är. Var noga med att attackera den från alla håll: I följande meningar har du tydligt markerat ett bra antal synvinklar? Förstärka dina affirmationer med flera källor.

Följ samma format för varje stycke. Varje punkt måste utvecklas och markeras individuellt, vilket ger dig tid att argumentera till din fördel. Hur länkar du till din avhandling? Har du lämnat något ut?

Tre stycken är en standard för traditionell redigering av fem stycken. Om din uppsats är längre, stöder den varje punkt som det borde vara.

Om dina poäng inte alla har samma styrka, sätt den svagaste i mitten.

Avsluta med en bestämd slutsats. Detta är bottenskivan av smörgåsen, sista stycket i din uppsats. Allt du behöver göra i denna paragraf är att ta med uppsatsen till slutet, upprepa det som redan nämnts i öppningsförklaringen och lämna läsaren en känsla av tillfredsställelse.

Det slutar med en minnesvärd tanke, ett citat eller en uppmuntran till handling. Eller, om ditt dokument kräver det, se konsekvenserna av din avhandling om de inte adresseras. Vad ska läsaren tänka på, eller vad ska han göra?

Metod 3

Följ de allmänna reglerna

Försök att förstå vad läraren vill ha. Han har förmodligen fått höra i klassen fem olika tider, men om något är oklart för dig, fråga.

De vill ha ditt arbete i format MLA eller APA?
Är du noga med den tredje personen?
Hur många sidor och hur mycket marginal accepterar de?
Hur många källor behöver du? Finns det källor som är oacceptabla?

Kontrollera innehållets grammatik och fel. Du har arbetat med det så länge att det kan vara svårt att faktiskt se det i all sin härlighet. Ta en paus, kom tillbaka och läs den igen två gånger.

Det är en bra idé att låta någon granska det för dig. Ditt skrivande kan vara klart för dig, men svårt för någon annan att förstå. Var noga med att kontrollera både skiljetecken och grammatik: du kan få den att läsas så många gånger att du inte märker felen längre.

Använd moduleringar. Ett enkelt sätt att göra din uppgift smidig är att införliva övergångar också inom av de enskilda poängen. Visa de logiska kopplingarna mellan dina idéer.

Övergångarna gör det tydligt passagen från ett stycke till en annan. Viktigast är att dina nyckelfraser ska underlätta bevisen flytande.

Det finns tiotals att välja mellan, men här är en kort lista: För det första, relativt, på samma sätt, tillsammans med, med tanke på, av samma skäl etc.

Skriv till nuvarande i den tredje personen. Även om en viss lärare från tid till annan säger att det inte är lämpligt, bör de flesta dokumenten skrivas i nuet hos den tredje personen. Det betyder att du aldrig använder ordet "jag".

Använd nuvarande tid oavsett vilken tidsperiod du refererar till. Uppgiften gör en punkt om vad som är relevant nu. I stället för "Ralph och Piggy kämpade för order och demokrati" det borde vara: "Ralph och Piggy kamp för order och demokrati".

Om du känner att vikt kan läggas till ditt argument med hjälp av fraser med "jag", fråga din lärare om han är okej. De kan mycket väl överens.

Undvik sammanfattningen eller plagiatet. Den första kommer att resultera i misslyckande, den andra samma. Vad du än gör, undvik dessa två saker.

Ett dokument som sammanfattar är inte ditt personliga arbete. Din lärare letar efter något som kommer till dig - några idéer som han inte skulle hitta i en annan läsare. På grund av detta enkla faktum kan du inte vara fel (rimligen). Håll dig till din åsikt och använd den för att skapa din egen ursprungliga avhandling.

Om du plagierar kommer läraren att märka det. Varje person skriver på ett annat sätt och kompositionens flöde avbryts av stiländringen. Om du funderar på att plagiera hela saken, vet att alla lärare har tillgång till källor som identifierar plagiering, samt att kunna känna igen när skrivandet inte är din väska mjöl.

tips

Håll ditt jobb intressant! Ett dokument skrivet av en intresserad författare påminner om en lika intresserad läsare. Din passion utstrålar från dina ord.
Gör din komposition användbar. Låt läsaren veta vart du vill gå och varför gör du ditt argument. Var så tydlig och tydlig som möjligt.

varningar

Prata med din lärare om du har frågor eller problem angående ditt ämne. Om du inte helt vet vad som intresserar dig kan det vara mycket svårt att skriva din uppsats.
Om det finns en möjlighet att din lärare inte godkänner ditt ämne, ändra ämnen eller fråga innan du slösar bort dagar skriv och förbereda.

Dela på sociala nätverk:

Relaterade