Hur man sparar kort på skolan

Att spara papper i skolan är ett bra sätt att hjälpa till att rädda miljön. Om du kan antända dina klasskamraters passion och samla stöd från lärare och personal, kan du få en verklig inverkan på att minska avfall och spara naturresurser. Här är några idéer för att spara papper för den "gröna" studenten.

Metod 1

Använd det bästa av datorer, skrivare och kopiatorer

Använd datorn närhelst du kan. Skicka dina dokument och andra läxor via e-post. Om du har en bärbar dator, ta den till klassrummet för att ta anteckningar istället för att använda en anteckningsbok.

Be lärare att skapa en blogg eller hemsida. Lärarna kan lägga på internet på alla läxor, föreläsningsanteckningar och föreläsningsanteckningar, med hjälp av en blogg eller hemsida som alla studenter har tillgång till. De kan också skapa en behållare eller annat samlingsverktyg där eleverna kan presentera jobb och läxor.

Prata med din skola om gratis pappersbesparande programvara. Du kan ladda ner programvara som hjälper dig spara papper genom att ta bort innehåll som slösat bort utrymme genom att omformatera dokument för att skriva ut dem mer effektivt. Bland de välskötta är: FinePrint, PrintEco och PrintFriendly.

Skriv ut dubbelsidiga kopior. Ställ in kopieringsmaskinen för att skriva ut på båda sidor av papperet när du kopierar dokument med flera sidor.

Återanvänd papper för skrivaren. Rikta ut de kasserade arken från utskrifterna så att alla tomma sidor är i samma riktning, slå dem och sätt tillbaka dem i skrivaren för senare användning.

Metod 2

Använd papper mer intelligent

Be om donationer. Lokala företag har ofta remer av oanvända papper, vilket kan vara lakan med en föråldrad rubrik, kuvert av fel storlek och gamla tecken. Fråga företagen i ditt grannskap eller din föräldrars arbetsplats för att skänka papper till din skola (i många fall är det avdragsgilla!).

Be din skola att köpa återvunna eller alternativa pappersprodukter. Förutom att vara bättre för miljön kan återvunnet pappersprodukter också vara billigare. Du kan också hitta papper som produceras inte från träd men från andra källor, såsom hampa, bambu, banan, kenaf och krossad sten.

Främja online kataloger. Be administrationen avstå från papperskataloger av produkter och köpa leveranser av företag som har webbplatser eller kataloger som kan ses online och beställa online. Uppmuntra din egen skola att eliminera pappersreklam och lägga alla nyhetsbrev och kataloger på internet.

Använd dina anteckningsböcker och anteckningsböcker klokt. Du kan köpa notebooks för återvunnet papper. Därefter gå ett steg längre i dina ansträngningar för att spara papper och använda båda sidor av papperet. Skriv mindre (men fortfarande tillräckligt stor för att kunna läsas) och undvik att lämna mycket vitt utrymme på sidan.

Gör inte dumma saker med papper, som stickande kort, kasta plan, spotta bollar eller kasta det på dina klasskamrater. Dessa aktiviteter är samtidigt ett slöseri med papper och en källa till problem.

Begär enskilda styrelser. I stället för att utarbeta matematiska ekvationer, skriva listor med idéer eller göra andra klassrumsaktiviteter på papper, kan eleverna använda små vita skiffer med torrmarkeringsmarkörer. Markörerna av vissa märken är gjorda av återvunnet material och är också laddningsbara.

Tänk på att spara utanför klassrummet. Vissa pappersprodukter används i köket, i matsalen och i toaletterna på skolan, så strategier för att minska pappersavfall bör också ta hänsyn till dessa områden.

Se till att din skola köper servetter, pappershanddukar och papper för återvunnet papper.

Tryck för luft elektriska handdukar istället för pappershanddukar.

Fäst en påminnelsemärke "Dessa kommer från träd" på pappershanddukar och handduksdispensers för att påminna människor för att minska onödig användning.

Metod 3

Skapa ett återvinningsprogram

Få transversalt engagemang. Ett framgångsrikt återvinningsprogram beror på stöd från studenter, lärare, personal, administratörer och vaktmästare. Det utgör en kommitté bestående av människor från var och en av dessa grupper för att utveckla ett program som tar hänsyn till behoven och svarar på allas oro.

Utse en person som representant för varje grupp så att de kan förklara behovet av att återvinna till sina kollegor och be om deras stöd. Representanter kan också bidra till att kommunicera utveckling och förändringar i programmet och vara "referensperson" för några frågor.

Ställ in kortsamlingen. I vissa städer återvinns kortet genom lag och samlas på uppsatta insamlingsdagar. På andra ställen måste du hitta en deponi eller samlingstjänst som tar ditt kort. Du kan söka på nätet för ett lokalt materialåtervinningscenter eller återvinningscentral och se om de accepterar papper.

Om du inte kan hitta en kortdump kan du behöva överväga en betalad samlingsservice som tar dig bort. Läs om kostnaderna i det här fallet, för att se till att din skola är fördelaktig.

Fastställa riktlinjer för det kort som accepteras. Beroende på hur och var återvunnet papper bortskaffas kan det vara nödvändigt att begränsa eller separera det som samlas in. Vissa insamlingscentraler accepterar en "enkelflöde", det vill säga en mängd olika papperstyper i en samlingsbox - en annan "beställt flöde "av urladdning, vilket innebär att du måste separera papperet efter typer (det finns fem). Vissa typer kan inte accepteras av alla. Ta reda på vad och hur ditt insamlingscenter accepterar och strukturerar programmet i enlighet med detta.

Gamla korrugerade kartongförpackningar. Denna typ av papper finns vanligtvis i lådor och produktförpackningar.

Blandat kort. Den här breda kategorin innehåller saker som post, kataloger, böcker, telefonkataloger och tidskrifter.

Gamla tidningar. Namnet på den här kategorin säger allt.

Avfärgat papper Det mesta av papperet i din skola kommer utan tvekan att vara av den här typen, som inkluderar saker som kuvert, fotokopi och brevpapper.

Kortets surrogater. Kortet består vanligtvis av avfall från fabrikerna, så det är osannolikt att du måste oroa dig för det, även om det alltid finns en chans att det är en del av pappersprodukterna som din skola köper.

Välj insamlingsbehållare. Kontrollera om återvinningscentret i ditt område kan leverera behållarna för insamling - om inte, köp några plastbehållare som är lämpliga för ändamålet. Välj dem alla från samma färg eller markera dem tydligt som pappersuppsamling av behållare, så att ingen av misstag slänger sopor i dem.

Om du behöver beställa det återvunnet papperet för olika typer, använd etiketter eller bilder av papperstypen som måste deponeras i varje behållare.

Ge instruktioner. Det är inte bara nödvändigt för alla att delta så att ditt program lyckas, men alla bör också vara välinformerade om hur det fungerar. Överväg att be lärare eller lärare att ge en föreläsningsperiod för att diskutera riktlinjerna för återvinningsprogram. Eller planerar att få utbildningsgrupper att förklara programmet, inklusive information om vilka typer av papper som accepteras och platsen för behållarna för insamling.

Skapa ett referenskort med information om programmet som ska distribueras till alla i skolan. Eller, för att spara papper, skapa en webbplats eller sida på skolans webbplats som alla kan hänvisa till om programmets riktlinjer.

Välj en central plats för att lagra det samlade kortet. Du behöver en plats där du kan lagra kortet mellan skolsamlingen och hämtning av behållarna. Ett bra val kan vara fotokopiorummet eller en del av en stor garderob.

Säkerställ först och låt inte stora högar av pappersblock utgå eller lagras nära brandfarliga kemikalier. Kontrollera med kommunkontoret att byggnaden uppfyller alla brandbestämmelser.

Håll din entusiasm hög. När återvinningsprogrammet har börjat, hålla de entusiastiska personerna informerade om deras framsteg och de mål för besparingar och återvinning du uppnår.

Skapa veckovisa eller månatliga meddelanden (via den offentliga förvaltningen eller via din skolas slutna krets-tv) på den mängd papper som har återvunnits efter datum. Påminn alla om vikten av att behålla programmet och ta tillfället i akt för att klargöra förvirring och lösa eventuella frågor eller problem som har uppstått.

Planera resor till det lokala samlingscentret eller bjud in gäster att komma till skolan för att diskutera värdet av ett återvinningsprogram och dess positiva ekonomiska och miljömässiga konsekvenser.

Gå runt hindren. Om din skola är ovillig att inrätta ett återvinningsprogram, fråga om du bara kan kolla ditt avfallspapper för att ta reda på vad som kastas bort och av vem. När du väl kan visa din skola mängden avfallspapper och avfall, kan chefer vara mer motiverade att börja återvinning.

tips

Använd baksidan av varje ark. Försök att minska användningen av papper, eftersom det medför avverkning av träd.
Om du behöver köpa återvunnet papper (ibland är det återanvända vitt papperet inte), köp papper med den högsta andelen återvunnet material.
Skriv inte på bitar av flygblad för att komma ihåg saker (men du skulle förlora dem enkelt). Skriv dem i din anteckningsbok, använd programmet "Sticky Notes" På din bärbara dator, spara utkastet till ett meddelande på din telefon, eller använd en visuell signal, som att sätta klockan på sidan "fel".
Använd inte de staplade bärbara datorerna som de för skolan. Efter att ha sammanställt mer än hälften av anteckningsboken kan du inte riva ett tomt ark utan att riva av en redan skriven. Istället överväga att använda ett ringbindemedel eller spiral anteckningsbok.

Dela på sociala nätverk:

Relaterade